前回のカメラ撮影に関する出題

• 以下のキーワードを連想させるイメージ（テクスチャ）の撮影
  
  • ツルツル
  • スベスベ
  • トゲトゲ（チクチク）
  • ザラザラ
  • ゴツゴツ
  • （＋自分の顔写真）

前回のカメラ撮影データの提出

• 各キーワードに関して、１枚を選択し
  ファイル名を以下のようにして学籍番号フォルダにまとめて提出【05_写真チェック】へ
  • ツルツル【tsuru.jpg】
  • スベスベ【sube.jpg】
  • トゲトゲ【toge.jpg】（チクチク【chiku.jpg】）
  • ザラザラ【zara.jpg】
  • ゴツゴツ【gotsu.jpg】

撮影済み写真のチェック

• ピントがあっているか
• ぶれていないか
• 前述のキーワードを連想させるイメージになっているか

	→ 連想されるキーワード 　　　　「便器」
	→「便器」は連想されない
		→ 「ツルツル」を連想させる適切な部分のトリミング（拡大）

本デジタルカメラ課題で目指すコト

内容面 カラー写真（original）・グレースケール写真（gray scale）・５階調画像（5 scale） の３種類の画像制作を通して、受ける印象の違いを体感する。 技術面 デジタルカメラを用いて、素材の収集を行う。 上記３種の画像を、５つのキーワード毎に制作し、画像の加工をする。 制作した複数のファイルを、整理する。 フォーマットに従いレイアウトしたものを印刷する。

最終的に制作するファイルの確認

以下の、合計15（自分の顔写真を含めると16）のファイルを制作する

画像の加工に関して

以下の流れで画像加工を行う。

original 制作	印刷時に、１辺30mmの正方形になり、かつ解像度が150dpiになるように設定 トリミング（正方形に選択した後 【イメージ → 切り抜き】 画像解像度をチェックする。【イメージ → サイズ変更 → 画像解像度】 　　　ピクセル数が177pixel以下の場合には再撮影が必要 　　（177pixel以上の場合は、解像度が足りているのでOK） ドキュメントサイズを１辺30mm、解像度が150dpiに設定 【画像の再サンプルにチェックを入れて作業をする】 レベル補正（適切な明るさに調整）【画質調整 → ライティング → レベル補正】 色調補正（適切な色合いに調整）【画質調整 → カラー → 色相・彩度】 ファイル名『o_●●●.jpg』で保存【ファイル → Web用に保存】【JPEG 中高画質】
gray scale 制作	『o_●●●.jpg』をコピーし、名前を『g_●●●.jpg』にして開く グレースケールに変更【イメージ → モード → グレースケール】 保存
5 scale 制作	『g_●●●.jpg』をコピーし、名前を『5_●●●.jpg』にして開く ポスタリゼーションで色の階調を５段階に変更【フィルタ → 色調補正 → ポスタリゼーション → 階調数を５に設定】 保存

作業 ＋ 再撮影

上記の作業の終了を、本日の目標とする。終わらない人は宿題とする。
なお、チェックにおいて指摘されたことを加味し、再撮影が必要な学生は再撮影を行う。
（最悪でも、４名に１台程度のカメラ貸与が可能）